» Ideario del Centro

Munabe surgió por iniciativa y deseo de un grupo de padres que querían un centro educativo para sus hijos de determinadas características. Una de ellas, la coherencia entre el ideario del colegio y el proyecto de familia de los padres promotores. Es una entidad con personalidad jurídica propia, sin ánimo de lucro, no confesional, cuya finalidad es dedicarse a la enseñanza en todos los niveles no universitarios, prestando con ello un servicio de interés social y contribuyendo a la pluralidad de la oferta educativa que hace posible a los padres ejercer su derecho a elegir libremente el centro que desean para sus hijos.

Los principios educativos y los objetivos pedagógicos en que se fundamenta su tarea educativa, contemplan los valores básicos de la cultura, la convivencia social y del espíritu.

Su función docente pretende garantizar una formación integral de sus alumnos, prestando una especial atención al desarrollo de los valores humanos, intelectuales y morales, buscando el debido equilibrio entre ellos.

Su misión tiene como referencia una visión cristiana de la vida, de acuerdo con los principios fundamentales de la doctrina católica, y un respeto exquisito a la libertad de las conciencias.

El colegio, con iniciativa y responsabilidad, incorpora a sus programas educativos los valores lingüísticos y culturales del País Vasco.

Forma parte del carácter propio del centro desde su constitución, la educación diferenciada para los niveles superiores a la Educación Infantil, que será mixta. Se procura potenciar al máximo el desarrollo de las virtudes humanas, enseñando a vivirlas de modo práctico y concreto, tales como la sinceridad, la laboriosidad, la alegría , el compañerismo ... También se fomentan la virtudes sociales y cívicas, como la solidaridad, la cooperación y el deber de actuar con libertad y responsabilidad en las tareas de servicio al bien común.

Se enseña que el trabajo bien hecho es un medio de perfeccionamiento personal –humano y espiritual- y un medio de contribuir al bien de la sociedad. La tarea educativa de Munabe se considera como delegada y colaboradora –nunca sustitutiva- de la misión de los padres, como primeros y principales responsables de la educación de sus hijos.

Por todo ello Munabe anima a los padres a mantener una estrecha colaboración con el colegio, principalmente mediante la relación personal con el tutor de sus hijos.

Cada profesor es esencialmente educador, y su tarea se desenvuelve en un ámbito de personal responsabilidad, pudiendo desarrollar su vocación pedagógica y su capacidad educativa libremente, de acuerdo con el carácter propio del centro, haciéndolo suyo, al optar libremente por realizar su trabajo en el colegio.

A petición de Munabe la prelatura del Opus Dei nombra los sacerdotes que prestan la asistencia espiritual. Estos sacerdotes realizan su trabajo bajo su personal responsabilidad, sin que el Opus Dei adquiera responsabilidad jurídica o moral de ningún tipo en relación con el colegio.