NOTE! This site uses cookies and similar technologies.

If you not change browser settings, you agree to it. Learn more

I understand

presentación virtual de Munabe
Preguntas frecuentesNormativassecretariaCircularesComedorCalendarioCalendarioAutobúsGalerías fotográficasYoutube MunabeMoodleGrupo educativo Coastwitter

HEZKUNTZA EREDUA

Modelo educativo Munabe

HEZKUNTZA ESKAINTZA

Oferta educativa Munabe

LANABES PEDAGOGIKOAK

Instrumentos pedagógicos Munabe

PROYECTOS

Proyectos

BERRIKUNTZA PEDAGOGIKOA

Innovación pedagógica Coas

COnectAS

Hermano mayor

DOP

Mun bilbao

EKITALDIRIK LASTER

Nov
20

20.11.2017 - 22.11.2017

Nov
20

20.11.2017 - 21.11.2017

Nov
21

21.11.2017 17:00 - 18:00

Nuestros blogs

Berrikuntza pedagogikoa

Grupo Educativo Coas - Colegios y Guarderías - 100 mejores colegios - Innovación pedagógica

  •   ACCEDER a COnectas > El Grupo Educativo COAS estrena con el inicio de curso 2017-18 la nueva plataforma “COnectAS” que se ha desarrollado con el objetivo de mejorar la comunicación con las familias. La plataforma permitirá acceder vía web desde ordenador, tableta o móvil -de forma ágil e intuitiva- al área...

Sarbidea

1- Gurasoen garrantzia

Munabe, beren seme-alabentzat ezaugarri zehatz batzuk dituzten ikastetxeak nahi zituzten guraso talde baten ekimen eta nahiaren ondorioz sortu zen. Ezaugarrietako bat, JOSEMARIA ESCRIVÁ DEUNAK guraso sustatzaileei igorritako balioak hezkuntza proiektuan eta ideietan leialki irudikatzea da.

Gurasoek gure ikastetxeetan garrantzia handia dute, izan ere kalitatezko hezkuntza bat familia eta ikastetxeak balio eta hezkuntza printzipio berdinak partekatzen dituztenean, eta bakoitzak bere papera zein den eta hau eraginkortasunez eta eskuzabaltasunez egiten saiatzen denean soilik lortzen dela ulertzen dugu.

Familiaren eta ikastetxearen arteko koordinazioa, ezinbestekoa dena, zuen seme-alaben tutorearekin harreman estu baten bitartez lortzen da. Nahi duzuen guztietan beragana jo dezakezue edo baita berak hala eskatzen badu ere.

Gurasoek ikastetxean duten parte-hartzea horretarako ezarri ditugun bideen bitartez sustatzen da (Aiten eta Amen Elkartea eta Ikasturteko Senar Emazte Arduradunak) ikastetxearen Hezkuntza Proiektuan solidarioki lagundu dezaten, eta aldi berean beraien seme-alaben hezkuntzaren eredu nagusiak izateko elkar lagundu daitezen.

Azken eguneraketa: Thursday, 12 September 2013 10:45

Bisitak: 4160

2- Irakasleen prestakuntza

Hezkuntzaren gaur egungo testuinguruak metodologia berrien eta lehenagoko jarduera didaktiko onen arteko konbinaketa eskatzen du, curriculumeko edukiak ikasleentzat adierazgarriak eta erabilgarriak izan daitezen. Honek, irakasleek beren ezagutza pedagogikoak birzikla ditzaten eskatzen du, ikasketaren subjektu aktiboa den ikasleari garrantzia handiago emango dioten proposamen berritzaileak ikusita.

COAS Heziketa Taldean gure irakasleen prestakuntza handiago eta hobe batek gure ikasleek prestakuntza hobe bat izan dezaten lagunduko duela eta ikastetxeak bikaintasun maila altuagoak lortuko dituela argi daukagu. Horregatik gure taldeak urtero ikastetxe bakoitzeko irakasleentzako prestakuntza plan bat antolatzen du. Plan honek curriculumeko irakasgai guztiak barne hartzen ditu. Era berean, urtean behin 350 irakasle baino gehiagorentzat prestakuntza jardunaldi bat antolatzen da. Honen helburua COASeko irakasleen arteko topaketa bat erraztea da, irakaskuntza esperientziak partekatu eta talde laneko giro bat izaten laguntzeko.

Azken eguneraketa: Thursday, 12 September 2013 10:48

Bisitak: 4221

3-Hezkuntza bereizia

Gure ikastetxeetako eredua hezkuntza bereizia da, langileria guztiarentzat prestakuntza berbera eta hezkuntza helburu eta bitarteko material berberak bermatuz.

 

Heziketa aukera hau COASeko hezkuntza proiektua, eta ondorioz, gure ikastetxearen nortasuna oinarritzen den zutabeetako bat da. Sortu ziren lehenengo ikastetxeetatik gure ikasleak hezteko sistema pedagogiko hau aukeratu zen. Izan ere, eskubide eta betebehar, duintasun eta giza izaerari dagokionez neska eta mutilen arteko berdintasunetik abiatuz, eredu honek sexu bakoitzaren berezkoak diren jatorrizko desberdintasunak daudela aitortzen du, eta desberdintasun hauek, ikasleen aukerak optimizatzeko eta aukera berdintasun bat bermatzeko erabiltzen ditu.

Sexuen arteko berdintasuna, gizon eta emakumeen arteko desberdintasunak aitortuz eta modu egokian tratatuz lortu daitekeela ziur gaude. Desberdintasun hauek aintzat ez hartzeak bereizkeria dakar, hauek muga eta eragozpenetan bihurtzen direlako. Desberdintasunak aintzat hartzeak berdintasuna laguntzen du, estereotipoak gaindituz.

ARGIBIDE GEHIAGORAKO PDF-A IRAKURRI>>>

Azken eguneraketa: Thursday, 02 February 2017 11:55

Bisitak: 5990

4- Ikasle bakoitzari egokitutako hezkuntza

Gure ikastetxean ikasle bakoitzak etengabeko arreta, egokitutako tratua eta jarraipen egoki bat merezi ditu, bai bere eskolako errendimenduari dagokionez eta bai ikastetxeko bizitzan duen barneratzeari dagokionez, betiere norberaren askatasuna errespetatuz. Inguruko beste ikastetxeetatik funtsean bereizten gaituen zerbait da.

Horrela Munaben tutore pertsonalaren irudia sortzen da, gurasoei seme bakoitzaren heziketan laguntzeko erantzukizuna hartzen duena, lankidetzarako jarrera bat mantenduz, inoiz ez ordezkatzailea. Tutoreak ikaslea bere eskolako errendimenduan laguntzen du, motibatuz eta aholkua emanez. Egunez egun, jarrera positibo eta hobetze jarrera bat izatera bultzatzen duen pertsona da, modu honetan nortasun sendo, aske eta orekatu bat eraikitzen lagunduz.

Lan hau eraginkortasunez egiteko, tutoreak berariazko denbora eta prestakuntza ditu, baina familiaren konpromisoa ere badu. Etengabeko elkarrizketa zintzoa gurasoen, irakaslearen eta ikaslearen arteko komunikazio erlazioaren ezaugarri nagusia da. Familia eta ikastetxearen arteko elkarlan estua mantenduz hasieratik izan litezkeen arazoak hauteman eta modu egokian konpondu ahal izango dira.

Informazio gehiago IRAKASLEAK atalean >>

 

Azken eguneraketa: Monday, 02 December 2013 11:52

Bisitak: 4829

5- Berrikuntza pedagogikoa

COAS Heziketa Taldeak gaur egungo hezkuntza erronken aurrean irtenbide berritzaileak garatzeko konpromiso sendoa dauka.

Berrikuntzak berritasuna dakarrela eta, honek hobekuntza sortzera bideratuta egon behar duela denok dakigu. Hezkuntza berri honen ondorio diren erronkei eraginkortasunez moldatu bagaitezke, COAS Heziketa Taldeko Sail Pedagogikoaren – sail didaktiko, zuzendariorde tekniko, eta koordinatzaile pedagogikoaz osatutakoa- lanari esker da. Hauek, etenik gabeko behatoki modura, bere curriculumeko proiektuan metodologia eta baliabide berritzaileak barneratzen joan dira.

Gainera, pedagogian, neurologian, hizkuntzetan, matematiketan, giza eskubideetan, teologian eta IKTetan adituak diren mundu osoko ikastegietako pertsona entzutetsuen etengabeko aholkularitzaz baliatzen gara. Nabarmentzekoak dira Harvard-eko Unibertsitatea, Boston-eko National Center for Teaching Thinking, Nafarroako Unibertsitatea, Errioxako Nazioarteko Unibertsitatea, Bartzelonako Haurren Garapenerako Osasun Institutua, Villanueva Unibertsitate Zentroa, Deustuko Unibertsitateko Irakasle Eskola, British Council, frantziar Enbaxada eta APPLE enpresa.

 

Berrikuntzaren erabilera eremu nagusiak hauek dira:

1)Ikasketa planetan berrikuntza. Honen helburua ikaslearen alderdi guztietako prestakuntza osoa da (ezagutzak, gaitasunak, jarrerak eta balioak).
2)Berrikuntza hezkuntza prozesuan, hau da, ikasketa prozesuan, irakaskuntza prozesuan, irakasleen prestakuntzan, baliabide eta tresnetan.
3)Berrikuntza IKTen (informazio eta komunikaziorako teknologiak) erabileran eta hauek hezkuntza prozesuan duten erabilgarritasunean.

BERRIKUNTZA PEDAGOGIKOARI BURUZKO BLOG-A >>

Azken eguneraketa: Thursday, 12 September 2013 10:49

Bisitak: 4814

Copyright - Colegio Munabe