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Alumnos de Munabe plantean sus propuestas al Alcalde de Loiu

El pasado 25 de marzo, los encargados de Agenda 21 del colegio tuvimos una reunión de trabajo con el Alcalde de Loiu, el Excmo Sr. D. Josu Begoña.

La jornada comenzó con una reunión en la biblioteca de Loiu a la que acudimos los alumnos encargados de trabajar el proyecto de Agenda 21 de los distintos colegios de la zona. Posteriormente, preparamos una batería de preguntas al alcalde sobre la mejora medioambiental y de ocio del Municipio y planteamos nuestras propuestas sobre este tema. Desde el colegio trajimos la reunión preparada en grupo, para que ésta fuera más provechosa y certera.

Última actualización el Viernes, 09 Junio 2017 12:23

Visto: 279

Nuestro alumno Koldo Gallardo triunfa en la hípica.

 

Koldo Gallardo, alumno de Munabe de 1º de ESO A está teniendo una temporada repleta de éxitos en la disciplina de salto de caballo.

Lleva varios años practicando esta complicada disciplina deportiva, y fruto de este duro trabajo, está cosechando sus primeros trofeos. Este año ha subido ya varias veces al podio, cosechando algunos terceros puestos en certámenes provinciales y autonómicos.

Independientemente del éxito en la competición, tiene mucho mérito el dominar una disciplina deportiva tan técnica como ésta. Es un deporte de una gran belleza, como hemos tenido ocasión de comprobar en las imágenes que Koldo nos ha traído para enseñar a sus compañeros y profesores.

Desde aquí le deseamos toda la suerte del mundo y nos sentimos muy orgullosos de sus éxitos.

Última actualización el Miércoles, 07 Junio 2017 11:00

Visto: 238

MUN PRAGA: Extraordinario trabajo de nuestros alumnos, con la mayoría de sus resoluciones aprobadas

Del 5 al el 10 de Abril tuvo lugar en Praga la conferencia PORGMUN 2017 a la que asistieron un grupo de diez alumnos de Munabe que representaron a diez países. El total de alumnos participantes fue de más de 200 de distintas nacionalidades, por lo que el idioma oficial de la actividad fue el inglés.

Aunque el trabajo de los diez fue extraordinario, ya que se aprobaron todas las resoluciones que presentaron, cabe destacar el trabajo de nuestro alumno, Asier Uria, que obtuvo el diploma al mejor delegado. Le hacemos una pequeña entrevista para que nos cuente qué hicieron en esta conferencia.

 

¿Qué hicisteis el primer día de trabajo?

El primer día de la conferencia tuvo lugar la Opening Ceremony, en la cual un alumno de cada colegio dio un discurso para explicarnos a todos su proyecto MUN. En nuestro caso, nuestro compañero Nicolás Imaz impartió un gran discurso en el que explicó lo que hacíamos en MUN y presentó la cuidad de Bilbao a los asistentes.

 

¿Los días restantes en que ocupabais el día?

La conferencia duró cuatro días. El segundo y el tercer día los dedicamos a debatir acerca de los diferentes temas en los comités. Hicimos un gran trabajo, teniendo en cuenta que la mayoría de nuestras resoluciones fueron aprobadas. Todas las sesiones tuvieron lugar en el prestigioso colegio Gymnázium Novy Porg, con más de doscientos delegados procedentes de colegios de tres continentes diferentes.

Última actualización el Martes, 30 Mayo 2017 12:19

Visto: 284

Echange entre le college Saint-Joseph et Munabe

 

Ocho alumnos de Munabe, de 3º y 4º ESO han participado este año en el intercambio con el colegio Saint-Joseph de Pontac. Su estancia ha sido de una semana con familias francesas y clases en este colegio como cualquier alumno francés.

 

El objetivo del intercambio es cuádruple:

- Formativo: durante la estancia los alumnos conviven en familias francesas, descubren otro modus vivendi.

- Didáctico: aprenden más cosas, más rápido, y sobretodo ponen en práctica lo que han aprendido en clase, muchas veces se sorprenden de lo que saben.

Última actualización el Miércoles, 24 Mayo 2017 13:06

Visto: 223

4º de ESO visita Torreciudad

 

La semana pasada, la mayoría de los alumnos de 4ºESO estuvieron tres días de viaje para convivir y disfrutar con los compañeros.

El destino elegido fue Torreciudad, donde hicieron actividades de todo tipo. En lo que a culturales se refiere, tuvieron visitas guiadas en el monasterio de Leyre, en la presa de El Grado y en el santuario de Torreciudad.

El deporte fue lo predominante en la convivencia, con competiciones variadas de fútbol y pádel principalmente, a lo que se les debe añadir la actividad de Kayak en el pantano.

Dado que estamos en el mes de Mayo, el primer día hicimos una romería y el jueves hicimos una ofrenda de velas a la virgen de Torreciudad antes de asistir a Misa en el santuario. Se puede ver la noticia de nuestra visita en la web del santuario.

El ambiente que ha reinado ha sido muy bueno y de gran compañerismo, como se ha demostrado en diversas ocasiones como puede ser el preparar la barbacoa, limpiar el comedor, etc.

Última actualización el Miércoles, 07 Junio 2017 09:44

Visto: 133

2 alumnos protagonistas en la revista Alfa y Omega

Dos alumnos del colegio Munabe, de Vizcaya, se han convertido en los mejores maestros sobre la Semana Santa para sus compañeros. Son Simón (9 años) y Nicolás (8), que están en 3º de Primaria. Hace unas semanas, los dos dieron una pequeña clase a los niños de 2º de Primaria.

Simón está en la Cofradía de la Merced, de Bilbao. Su cofradía salió en procesión el Martes Santo, llevando una imagen de la Piedad: la Virgen con Jesús muerto en sus brazos. Pero también sale en procesión otros días con los pasos de otras hermandades. Nos cuenta que «las procesiones se hacen para recordar a la gente lo que le pasó a Jesús. A mi me gustan mucho. Salgo desde que tenía cuatro años con mi padre y mi hermana. Nuestro traje es blanco, y los mayores tienen un cucurucho azul claro. Los niños vamos sin cucurucho. Si es de noche, llevamos velas eléctricas».

Leer artículo en Alfa Y Omega >

Última actualización el Lunes, 24 Abril 2017 10:03

Visto: 337

Alta valoración de nuestros alumnos a las clases Flipped Classroom

Una de las razones por las que muchos docentes estamos optando por incluir el modelo "flipped" en nuestras aulas son los beneficios que pueda tener entre nuestros alumnos.

De esta manera, confiamos en que nuestros alumnos aprendan más y mejor teniendo nuestras explicaciones grabadas, que les motive y que afronten sus tareas de una forma más positiva.

Con esta idea en la cabeza, nos propusimos que los alumnos valorasen una actividad flipped que preparamos para nuestros estudiantes de primero y segundo ESO. Aunque los primeros no tenían experiencia previa en clases flipped, los alumnos de segundo de ESO ya habían trabajado siguiendo este modelo.

 

Última actualización el Miércoles, 05 Abril 2017 10:05

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