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Estimulación temprana
 Término
acuñado por la Neuropsicología, y que consiste
en estimular el talento innato que tienen los niños
para aprender con facilidad, teniendo en cuenta
los distintos periodos sensitivos y cognitivos
del niño, y empleando contextos lúdicos y
amables. En realidad es enseñar a los niños
jugando.
A través de colores,
formas, sonidos y otros estímulos sensitivos se
consigue que el niño, desde que nace,
estructure óptimamente su capacidad cerebral y
psicomotora.
Así, las variaciones de
las primeras sensaciones o experiencias se
traducen en variaciones en la organización
cerebral. Porque si bien es cierto que la
inteligencia está determinada en gran parte por
el código genético de la persona, es aún más
cierto que ésta no se desarrolla sin una
adecuada estimulación en las etapas más
tempranas de su crecimiento.
 Los
principios son claros: no hay desarrollo si no
hay estímulo, y el desarrollo óptimo se
consigue con estímulos óptimos.
Nuestro método se sustenta
en programas perfectamente diseñados para
optimizar el desarrollo natural del niño.
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Enseñanza
comprensión
Munabego
irakaslegoak egitasmo berriei aurre egiteko egiten
dituen ahaleginak azpimarratzen dira atal honetan.
Sail guztietan antzeman daitezke ahalegin hauek eta
zenbait sari eta aitorpen dute fruitu.
In
this section we wish to outline the effort that the
teaching staff at Munabe put in, starting and implanting
current educational projects which is reflected in
each and all of its Didactic Departments. This effort
to innovate has awarded us numerous prizes and recognition.