En colaboración con la Universidad de Harvard y bajo la supervisión del Departamento de Educación del Gobierno Vasco, el denominado Proyecto Zero sobre enseñanza para la comprensión va tomando forma en el colegio. 

En Munabe buscamos que nuestros alumnos adquieran unos conocimientos, pero además buscamos inculcarles el que sean capaces de pensar y actuar de manera flexible.

Por esta razón cada vez son más las actividades que realizan nuestros alumnos dirigidas a fomentar esta predisposición al pensamiento flexible. Sirvan como ejemplo las siguientes actividades: visitas a los Museos Guggenheim, al Museo de Bellas Artes, visitas a la Catedral ,asistencia a obras de teatro, la asignatura de Estructura de las Artes, las tertulias literarias o la publicación de cartas al director en un diario de la región. Además, esta semana se está celebrando la semana interdisciplinar para los cursos de ESO. El objetivo de esta actividad es elaborar unos trabajos de investigación que nos muestren evidencia de que han comprendido los temas que han estudiado y que son capaces de abordarlos desde distintas disciplinas.

Pretendemos con estas actividades/ desempeños que el propio alumno valore cómo es su comprensión a cerca de lo que le rodea, hasta qué punto es capaz de ver la relación de entre lo que aprende en Munabe y su vida cotidiana.

Si desea conocer más sobre el Proyecto Zero de la Universidad de Harvard puede visitar la siguiente página de esta universidad:

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